Educación de calidad
Señor Director: La calidad en la educación es un asunto que suscita diversos alcances en el debate político y social. Queremos llegar a dicha noción; sin embargo, la opinión pública se agita, no sólo por no encontrar una representación común sobre el cómo hacerlo, sino más bien por el desbarajuste de opiniones acerca de lo […]
Señor Director:
La calidad en la educación es un asunto que suscita diversos alcances en el debate político y social. Queremos llegar a dicha noción; sin embargo, la opinión pública se agita, no sólo por no encontrar una representación común sobre el cómo hacerlo, sino más bien por el desbarajuste de opiniones acerca de lo que entendemos por calidad en la enseñanza. ¿Por qué tanta confusión en un concepto que todos consideramos sustancial incluirlo en la formación? No hay quién no quiera insertar calidad en el proceso educativo, pero la discusión sobre cómo implementarla es extensa y confusa. Algunos prefieren insistir en el carácter cuantitativo de la calidad, realizando mediciones a los resultados, accesibilidad a la educación, infraestructura del establecimiento (entre otras) y, a partir de eso, diseñar mejoras tangibles al sistema. No obstante, hay aspectos implícitos como la pluralidad cultural y formación de personas integrales comprometidas con la sociedad que también son parte de esta idea de calidad, pero que son difíciles de sondear y requieren de la misma atención de las autoridades.
José Tomás Molina N.